当高三学生打电话时，家长可以采取以下几种策略来回应和帮助他们：

立刻行动

接到孩子的电话后，不要问太多，直接去接孩子回家。高三阶段的孩子往往心理承受能力较强，他们打电话可能是寻求最后的后盾和支持。接他们回家可以让他们感受到安全和被理解。

提供家的温暖

回家后，不要过多询问孩子的学习情况，而是聊一些家长里短或与学校无关的事情。确保孩子有充足的休息，并做一些他们喜欢吃的食物，让他们感受到家的关爱和支持。

共情和理解

如果孩子在学校遇到困扰或发牢骚，家长应耐心倾听，不要急于反驳或教育。通过共情，让孩子感受到家长的理解和支持。可以分享自己高中时的经历，让孩子感受到被理解和尊重。

避免过度干预

家长应尽量避免在电话中给孩子讲大道理或劝他们留下，这可能会适得其反。孩子需要的是支持而非压力。

设定合理的时间

家长可以与孩子一起制定合理的使用手机时间，避免他们沉迷于手机。同时，设定明确的学习计划和目标，让孩子在有明确方向的情况下更专注于学习。

积极参与孩子的学业

家长应积极参与孩子的学习过程，了解他们的学习状况和压力，通过共同解决问题建立亲子信任，从而更好地引导孩子。

营造学习氛围

家长可以在家中营造一个良好的学习氛围，摆放一些学习工具或书籍，让孩子感受到学习的重要性。

寻求专业帮助

如果孩子的学习问题较为严重，家长可以考虑寻求专业的辅导帮助，如请家教或带孩子去补习班，以提升孩子的学习能力和信心。

通过以上策略，家长可以在高三这个关键时期给予孩子有效的支持和帮助，让他们更好地应对学业和心理压力。