高三新增课本的具体情况如下：

语文

篇目调整：教材中一半的篇目为必读，剩余的篇目仅作一般的阅读要求。

单元结构：全书共6个单元，其中4个为现代文单元，两个为古文单元，其中一个古文单元将围绕“史传”文学，选择《项羽本纪》等名篇。

风格与结构：教材仍延续了高一高二教材的风格，保持“苗条”身材，旨在通过少而精的学习，提高语文综合素养。

数学

教材结构：新教材将原来的文理科共两本教材改为由基础类、定向拓展II（文、技艺）、定向拓展II（理）等3本教材共同组成。

内容调整：

基础类教材：立体几何部分增加了有关“球体”的章节，但总体难度下降。

概率和统计：这一内容回归到基础类教材中。

其他学科

生物学：新教材依据2019年国家教材委员会专家委员会审核通过的教材编写，将5本教材中的所有章节归纳成10个单元，分为上、下2册，上册对应2本必修教材的内容，下册对应3本选择性必修教材的内容。

建议

语文：由于教材篇目和结构有所调整，学生需要重点关注必读篇目，并通过阅读其他篇目提高语文综合素养。

数学：新教材的结构和内容调整较大，学生需要适应新的教材体系，重点掌握基础知识和新增内容。

生物学：新教材将多本教材内容归纳成10个单元，学生可以通过系统学习这些单元，更好地掌握生物学知识。

总体而言，高三新增课本在篇目、结构和内容上都有一定的调整，学生需要根据这些变化调整学习策略，重点掌握核心知识。