高三学生自评老师时，可以从以下几个方面来进行：

学习态度与成绩

自觉性和认真性：描述自己在学习上的自觉性和认真程度，例如是否按时完成作业，是否积极参加课堂讨论，是否主动请教老师和同学问题等。

成绩表现：客观反映自己的学习成绩，可以提到自己获得的荣誉或成绩提升的情况，同时分析成绩起伏的原因，并表明自己对未来学习的信心和计划。

课堂表现与参与度

课堂参与：说明自己在课堂上的表现，是否积极参与课堂讨论，是否认真听讲，是否及时完成课堂任务等。

学习态度：描述自己对学习的积极态度，例如是否热爱学习，是否对学习有浓厚的兴趣，是否愿意不断拓展知识面等。

课外活动与集体荣誉

课外活动：列举自己参加的各种课外活动，如社团活动、文体活动等，展示自己的全面发展和兴趣爱好。

集体荣誉感：表达自己对班集体和学校的热爱，是否积极参与班级和学校的各项活动，是否为集体荣誉做出贡献等。

个人品质与特长

个人品质：评价自己的性格特点，如是否乐观、开朗、有责任感、有上进心等，并举例说明这些品质在日常生活和学习中的具体表现。

特长与爱好：介绍自己的特长和爱好，例如是否喜欢阅读、写作、运动、音乐等，并说明这些特长对自己成长的积极影响。

未来规划与目标

短期目标：明确自己当前阶段的学习目标，例如提高某科成绩、参加某个竞赛等。

长期目标：描述自己对未来职业和人生的规划，表达对未来的期望和信心。

对老师的感谢与建议

感谢：表达对老师辛勤付出的感谢，例如感谢老师的耐心教导、关心和支持等。

建议：可以提出自己对老师教学或学校管理的建议，表现出自己的思考和积极参与的态度。

以下是一个自评老师的示例：

尊敬的老师：

在过去的高三学习生活中，我一直保持着自觉和认真的学习态度。我每天按时完成作业，积极参与课堂讨论，主动向老师和同学请教问题。虽然成绩有些起伏，但我坚信，只要勤奋学习，相信自己，学习一定会取得进步。

在课堂上，我认真听讲，积极思考，课后及时完成作业。我还积极参加各种课外活动，如社团活动和文体活动，努力发展自己的兴趣爱好。同时，我严格遵守学校纪律，尊敬老师，与同学相处融洽，具有较强的集体荣誉感。

我热爱学习，对知识有浓厚的兴趣，愿意不断拓展自己的知识面。未来，我希望能够继续保持这种积极向上的态度，努力提升自己的综合素质和能力，为实现自己的人生目标而奋斗。

感谢您在我学习道路上的关心和帮助，希望您能够继续给予我指导和支持。同时，我也希望学校能够为我们提供更多的学习资源和机会，帮助我们更好地实现自己的梦想。

此致

敬礼!

学生：[你的名字]

日期：[日期]

通过以上几个方面的自评，可以全面展示自己在高三这一年的学习和成长情况，同时也表现出对老师的尊重和感激之情。