高三座位的选择应综合考虑多个因素，以确保学生在考试中能够保持最佳的学习状态和心态。以下是一些建议：

按成绩排座

座位安排可以依据学生的总成绩，从高到低进行排列。如果总分相同，则按照语文、数学、外语和其他科目的成绩顺序进行排列。

考虑学生性格和身高

除了成绩，还应考虑学生的性格是否合得来，以及学生的身高，确保每个学生都能在舒适的环境中学习。

随机排座

为了消除学生之间的竞争感，有时也会采用随机排座的方式。

公平公正

座位编排过程通常在相关教育部门监督下进行，确保编排的公正性和随机性。

适应性和灵活性

考虑到学生的学科差异性和班级整体成绩的提升，座位安排应具有一定的适应性和灵活性。

安全和舒适性

确保每个学生的座位间距不少于规定标准，以保障安全和舒适性。

中间位置

位于考场的正中央可以使考生更好地听到监考老师和其他学生的声音，避免因靠近角落而遗漏信息。

靠墙位置

靠墙座位可能有助于降低考试压力，靠近通风口或墙壁的座位通常更凉爽，有助于保持注意力。

靠窗位置

靠窗座位可以让考生感觉更通风和宽敞，有利于缓解紧张情绪，同时享受自然光线照射。

第一排位置

第一位座位相对安全，不会受到其他同学影响，并且可以第一时间提出问题。

第17位座位

在一些情况下，第17位被认为是较安全的位置，因为监考老师的视线一般不会一直停留在这个位置，且该位置相对较为隐蔽。

便于操作的位置

第3排靠前座位在最后收卷时，有足够的时间涂卡或改答案，因为监考老师从两边开始收卷，正好在这个位置收尾。

避免特殊位置

避免坐在讲台旁边的位置，除非能够完全听清老师上课所讲的内容，并且不介意老师提醒集中注意力。

个人舒适度

选择座位应根据自己的习惯和舒适度来决定，确保在考试中保持专注和冷静。

地域原则

考生一般会被安排在报名所在的县或区，以减少长途移动的不便。

四同原则

同一考场内的考生应具有相同的民族试卷、外语语种和科类，以确保考试的公平性。

随机、即时原则

考生的考场号和座位号由计算机随机生成，并在产生后立即封存，防止人工干预，确保编排的公正性。

综合以上因素，对于高考座位的安排，一般建议选择靠近中央且靠近墙壁的位置，以确保良好的听力和注意力集中；对于自信且不易受干扰的学生，第1位和第17位是较为理想的选择；对于需要最后收卷的学生，第3排的靠前座位较为便利。同时，考生也可以根据个人习惯和需求，适当调整座位，以确保在考试中保持最佳状态。