吉林省高三的备考策略如下：

基础知识复习

高一和高二阶段：重视基础知识的掌握，打好基础。高一时学习的知识是高考的重点，尽管在高考大纲中占比不高，但这些知识是高二和高三学习的基础。

高三阶段：在一轮复习中，全面复习基础知识，弥补高一和高二时的漏洞。二轮和三轮复习中，针对薄弱环节进行专项训练，巩固已学知识，避免“旧账未清，又欠新债”。

自主总结与查漏补缺

高三阶段：学生需要自主总结和归纳所学知识，形成知识体系。通过反思错题和查看教材目录，找出薄弱知识点并进行针对性改正。

制定计划：根据学校要求和自身情况，制定合理的学习计划，并落实到位。注意劳逸结合，适当增加休息时间，保证精力充沛。

学科能力培养

处理基础与能力的关系：在复习过程中，要处理好“基础知识复习”与“学科能力培养”的关系，避免过量讲解和题海战术，注重培养学生的自主学习意识和能力。

总结题型技巧：通过一模考试等模拟考试，总结各题型的解题技巧，提高解题速度和准确性。

心态调整与压力管理

调整心态：高三学生面临较大的学习压力和心理负担，容易产生焦虑情绪。家长和教师应帮助学生及时消除紧张和焦虑，树立信心，以良好的心态投入到学习中。

合理安排时间：制定合理的学习计划，避免盲目跟风和熬夜学习，找到适合自己的学习节奏。

真题演习与模拟考试

真题练习：在考前最后一段时间，多做历年的高考真题，熟悉和适应高考的考试节奏。

模拟考试：通过模拟考试，了解自己的薄弱环节，进行针对性的训练，提高应试能力。

关注高考变化

了解新政策：特别是对于新高考省份，关注高考政策的变化，做好迎战准备。

通过以上策略，吉林省的高三学生可以更有效地进行备考，提高学习成绩，迎接高考的挑战。