国际学校的课程体系和教学目标与中国的高考制度不同，因此它们不使用中国的高考。国际学校通常采用以下几种国际课程体系：

IBDP：

国际文凭大学预科课程，是一个为期两年的课程，旨在为准备进入大学的16至18岁学生提供全面的学术准备。IBDP在全球范围内被广泛接受，并被认为是高质量的国际教育标准之一。

A-Level：

英国高中课程，也是英联邦国家的主要学术资格之一。学生通常学习两年，然后参加A-Level考试，这些成绩被世界各地的大学和学院用来评估学生的学术能力。

AP：

大学先修课程，是美国高中提供的一系列高级课程，学生可以在高中阶段学习这些课程，并通过AP考试。这些成绩可以抵扣大学学分，减轻大学学习负担。

OSSD：

加拿大安大略省高中文凭，是加拿大安大略省教育部认证的中学教育课程。学生完成OSSD课程后，可以获得加拿大高中文凭，并以此申请加拿大及世界各地的大学和学院。

BC：

不列颠哥伦比亚省课程，是加拿大另一个省份的高中课程，也被广泛接受用于申请加拿大及英联邦国家的大学。

HSC：

新南威尔士州高中证书，是澳大利亚新南威尔士州政府教育局认证的高中毕业文凭，用于申请澳大利亚及海外大学。

VCE：

维多利亚证书教育，是澳大利亚维多利亚州政府教育局的高中课程，学生完成VCE后，可以获得维多利亚州高中文凭，并以此申请澳大利亚及世界各地的大学和学院。

其他国家的高中课程：

包括日本、韩国、意大利、德国、西班牙等国家的高中课程，这些课程也被一些国际学校采用，供学生选择。

这些国际课程各有特点，适用于不同学生的学术需求和未来规划。家长和学生应根据个人情况和目标，选择最适合的国际课程体系和学校。