新高考模式下，学生应该采取以下几种学习方法和策略：

复利思维

重视复习：每天前进一点，长期坚持下来会有显著进步。

善用错题：坚持记录错题，举一反三，避免重复犯错。

持之以恒：优先保证弱势学科的学习时间，杜绝偏科，每门课程都尽量做到齐头并进。

归纳思维

构建学科整体框架：对照书本目录搭建内容版块与学习框架，便于有针对性地强化、巩固和拓展知识。

总结解题规律：通过观察、实验、分析、计算等手段发现事物间的关联，总结出原理。

调整心态

积极面对：保持高效和专注，避免压力过大。

自我减压：通过深呼吸、散步等方式放松身心，增强自信心。

设定目标：制定小目标，每达成一个都有成就感，增强信心。

回归课本

熟读教材：掌握重点，而不是死记硬背。

夯实基础：通过课本系统地掌握历史知识，为进一步提升打下坚实基础。

补缺补漏

分析错题：及时记录梳理各项模拟考试中出现错误的知识点和能力点，制定复习策略，弥补知识漏洞。

重视演练：强化答题规范，减少非知识性失分。

总结回顾

明确优势与劣势：了解自己在各个学科上的表现，制定针对性的学习计划。

研究真题：了解考试出题规律和趋势，掌握考试技巧和策略。

制定学习计划

明确目标：设定高考目标和理想大学，影响学习重点和努力方向。

合理安排时间：划分时间段，专注于不同学科或知识点，适当休息，避免疲劳。

调整学科优先级：根据个人优势和劣势，合理安排学科学习时间。

提高学科核心素养

了解新课程标准：学习新课程标准，了解各学科的核心素养要求，明确复习备考的方向。

通过以上策略和方法，学生可以更好地适应新高考模式，提高学习效率，取得理想的成绩。建议学生尽早开始规划，制定详细的学习计划，并在学习过程中不断调整和优化。