高三摸笔写作业的情况因人而异，以下是一些具体的分析：

铅笔书写的优点

易于修改：铅笔书写的字迹较轻，易于擦除和修改，这对于需要频繁更正和修改的理科作业来说是一个便利之处。

线条较细：铅笔书写的线条相对较细，可以帮助学生更好地掌握书写的细节和准确性。

铅笔书写的缺点

字迹模糊和褪色：铅笔书写的字迹容易模糊和褪色，这可能会导致学生在复习时难以辨认和阅读自己的笔记。

稳定性较差：铅笔书写的稳定性较差，容易受到环境因素的影响，如温度、湿度等，这可能会导致字迹模糊或变形。

学习习惯和作业要求

精确和清晰表达：对于某些需要精确和清晰表达的作业，如数学证明、物理公式推导等，使用铅笔可能会显得不够正式和规范。

书写习惯：如果学生在使用铅笔时没有养成良好的书写习惯，如书写不规范、字迹潦草等，也可能会影响作业的质量和可读性。

其他学生的经验

理科生偏好：一些理科生喜欢使用铅笔进行勾勾画画，因为这样可以方便地标记关键信息和修改错误，这种习惯在理综数学等科目中较为普遍。

考试勇气：有学生反映，在考场上没有那种拿圆珠笔直接写的勇气，总感觉会出错，尽管实际上没有区别。

手写和誊写：有学生推荐手写，甚至一遍一遍地誊写，这样可以练字，同时加深记忆，尤其在语文、数学和英语等科目中。

建议

结合使用：在高三阶段，可以根据具体科目和作业要求，灵活选择使用铅笔或其他书写工具。例如，在数学和物理等需要精确表达的科目中，可以使用铅笔进行初步书写和修改，而在语文和英语等科目中，可以手写以加深记忆。

养成良好的书写习惯：无论使用何种书写工具，都应养成规范、整洁的书写习惯，以便于复习和查阅。

针对性练习：在复习阶段，可以通过誊写等方式，加强对易错和关键内容的记忆，提高作业的准确性和可读性。

通过以上分析和建议，希望能帮助你找到适合自己的高三写作业方式。