对于准高三学生来说，想要学好历史，可以从以下几个方面入手：

重视教材基础知识

历史学习的基础在于对课本知识的深刻理解和扎实掌握。学生应该重视教材目录体系的把握，构建通史知识体例，从而更好地掌握历史发展的脉络和逻辑。

重视基本历史概念的再解读，通过厘清历史概念的源与流、分清历史概念的属与种、理清历史概念的形与质、澄清历史概念的是与非、讲清历史概念的深与广，来加深对历史知识的理解。

构建知识框架

通过构建时间线、分门别类地掌握历史的内在逻辑，学生可以更加清晰地了解历史的演变脉络。例如，通过梳理中国近现代史的各大政治运动和重大历史转折，学生可以更好地把握中国历史的发展。

利用热点问题进行复习

历史学科与现实生活密切相关，学生可以通过关注热点问题，加强对基础知识与主干知识的复习巩固。例如，新冠疫情的防治问题、"一带一路"、人类命运共同体等，这些热点问题不仅可以体现国家意志，也是历史学科的重要命题切入点。

培养兴趣与方法

保持对历史研究的浓厚兴趣，将历史学习视为一种有趣的探索过程。同时，掌握有效的学习方法，如阅读历史教科书、制作知识卡片、梳理思维导图等，可以帮助学生更好地记忆和理解历史知识。

多做练习与总结

通过大量的阅读和练习，可以提高历史成绩。学生可以阅读诗词歌赋、历史小说、历史课本等，形成自己的认知和价值观，这对于做历史选择题非常有帮助。

定期复习，回顾老师上课讲的内容，加深对历史知识的理解和记忆。同时，整理朝代表，顺着朝代学习，可以帮助学生形成清晰的历史脉络。

使用学习工具与资源

利用高途等学习平台，进行1对1专属学习诊断，定制学习方案，了解自己的学习问题，并制定学习规划表。这些平台提供的参考书和题库等学习工具，可以辅助学生更好地掌握历史知识。

培养良好的学习习惯

通过科学的实验和习惯养成，如21天习惯养成法，可以帮助学生养成良好的学习习惯，提高学习效率。

综上所述，准高三学生想要学好历史，需要从基础知识、知识框架、热点问题、兴趣与方法、练习与总结、学习工具与资源以及学习习惯等多个方面入手，全面系统地进行学习和复习。