针对高三学生在拔高题上较弱的情况，以下是一些建议：

补弱科

找到一门最弱的科目进行补习，重点掌握最基本、最常考、最容易得分的题型。

回归课本，夯实基础，确保对基础知识有全面的掌握。

多做错题

准备专门的错题本，尤其是弱科，总结做错过的每一类题型，并进行反复练习，直到整套题目全部吃透。

在做题过程中，错题需要引起更高的重视，真正突破不是做对的题做了多少，而是做错的题熟练掌握到不会再出错。

少想多问

对于不懂的问题，及时请教同学或老师，避免在某个问题上花费过多时间。

合理安排学习和休息时间，避免过度劳累和焦虑情绪的产生。

制定学习计划

分析自己在薄弱科目上的问题所在，制定一个详细的学习计划，合理安排复习和练习的时间。

将大目标拆解为一系列小目标，通过逐步达成小目标来推动整体进步。

利用课外资源

通过课外阅读、教辅材料或补习班来补充基础知识。

参加学习班、请教老师或同学等方式来弥补基础不足。

保持积极心态

保持良好的心态和身体状态，更有利于学习与进步。

学会接受自己的不足，并从中找到成长和进步的空间。

刻意练习和定期复习

针对薄弱科目中的具体问题和考点进行刻意练习，重点攻克容易出错的知识点，掌握解题技巧和方法。

定期复习并回顾已经学过的知识，保持记忆的持久性。

紧跟老师步伐

紧跟老师的上课节奏，不误入歧途。

在课堂上积极参与，对老师讲解的知识点有疑问时及时提问。

通过以上方法，高三学生可以有针对性地提高自己在拔高题上的能力，从而提升整体成绩。建议学生根据自己的实际情况，选择合适的方法进行学习和复习，并在必要时寻求专业的辅导和帮助。