这届高三不能复读的原因主要包括以下几个方面：

教材和考试改革 ：随着教育政策的改革，比如教材变化和考试模式调整，复读生需要适应新的教育环境，这可能对其构成挑战。例如，一些地区从原来的文科/理科变成了不分文理，自己选科，3+x等模式，复读生可能就要跟着下一届改革后的模式走，各方面可能都会不太适应。

教育资源分配：

公立高中资源有限，如果允许复读生占用相同的教育资源，可能会对应届生造成不利影响。例如，复读生增加会占用更多教室、教师和其他资源，可能影响应届生的学习环境和教学质量。

学生心理健康：

复读可能给学生带来额外的心理压力和焦虑，影响其身心健康。面对高考这样重大的考试，复读生可能会面临来自家庭、同学和社会的压力，他们需要承受再次备考带来的紧张感和焦虑感，同时还需要面对可能再次失败的风险。

教育公平性：

高考作为选拔机制，旨在保证所有学生有平等的机会。限制复读可以避免因复读生带来的额外学习时间而影响应届生的备考和录取机会。

经济因素：

复读通常涉及较高的经济成本，包括学费和其他相关费用，这可能加剧教育不公平现象。对于家庭经济条件有限的学生来说，复读的经济负担可能更大。

教育体系周期：

允许复读可能延长教育系统的周期，对高中教育阶段已经为学生提供的充分学习和准备时间构成影响。

尽管存在上述原因，国家并没有全面禁止复读，而是通过政策调整，比如限制公办学校招收复读生，来引导教育资源的合理分配和高考制度的健康发展。私立学校或教育机构仍然提供复读的机会，但可能需要支付额外费用。

建议

了解政策：考生和家长应详细了解所在地区关于复读的具体政策，以便做出明智的决策。

综合考虑：在决定是否复读时，考生应综合考虑自己的实际情况，包括学习状况、心理承受能力、经济条件等因素。

寻求支持：如果决定复读，考生应寻求家人、老师和心理医生的支持，以应对复读带来的压力和挑战。