高考文言文的选取来源主要包括以下几类：

“二十四史”中的传记部分和《资治通鉴》中的名段

“二十四史”包括《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《旧唐书》、《新唐书》、《宋史》、《明史》、《清史稿》等，其中多数为人物传记。

《资治通鉴》是一部编年体史书，记录了从周威烈王到五代后周世宗显德六年的历史，其中也包含一些名段。

先秦时期的浅易文言文

以《孟子》、《韩非子》为代表的先秦时期的作品，这些作品语言相对浅显，适合作为高考文言文的学习材料。

唐宋八大家的散文作品

唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩，他们的散文作品语言优美，内容深刻，是高考文言文的重要来源。

笔记文

以《世说新语》为代表的笔记文，记录了许多古代名人的言行和轶事，语言简练，富有文采。

古代科技短文

以《梦溪笔谈》为代表的古代科技短文，涵盖了古代中国的科学技术成就，既有知识性又有趣味性。

短篇文言小说

以《聊斋志异》为代表的短篇文言小说，这些作品虽然篇幅短小，但情节曲折，语言生动，适合作为高考文言文的学习材料。

其他古典文献

如《战国策》、《左传》等，有时也会从这些古典文献中选取文段。

建议

高考文言文的选取注重文不甚深、言不甚俗，既要求学生掌握一定的文言文基础知识，又能理解并欣赏古代文学的魅力。因此，建议学生在学习过程中，不仅要重视对经典篇目的背诵和理解，还要多阅读各类古代文献，培养语感和文学素养。