在高考化学中，以下是一些常见的丢分点：

排列顺序问题

问题：在选择题或填空题中，经常遇到需要排列顺序的问题，如微粒半径大小排列、物质氧化性或还原性强弱排列、金属活泼性强弱排列等。

易错点：容易混淆“由大到小”和“由小到大”、“由强到弱”、“由高到低”等顺序，导致选错答案。

化学方程式书写

问题：化学方程式的书写需要清晰准确，包括反应物、生成物、反应条件等。

易错点：容易遗漏反应条件、写错化学式、漏写或错写单位等。

限制条件

问题：题干中可能会有关于“混合物”、“化合物”、“单质”等限制条件。

易错点：忽视这些限制条件，导致答案不符合题意。

单位问题

问题：在化学计算中，单位的使用需要准确无误。

易错点：容易遗漏单位，如“溶解度”单位是克，却不写出，“相对分子质量”、“相对原子质量”无单位却加上“g”或“g.mol-1”等。

化学式与名称混淆

问题：在简答题或填空题中，要求写“名称”却写分子式或其他化学式，要求写分子式或结构式却写名称。

易错点：张冠李戴，混淆化学式与名称。

稀有气体

问题：所有的稀有气体都是单原子分子，但容易误认为双原子分子。

易错点：错误地认为稀有气体是双原子分子。

温度与压强

问题：需要注意273℃与273K的区别，以及标况下物质的状态。

易错点：混淆“标况”和“非标况”，以及气态、液态、固态的区分。

气体摩尔体积

问题：22.4L/mol的适用条件需要注意，有些物质在标况下不是气体。

易错点：错误地使用气体摩尔体积计算。

物质状态

问题：需要区分液态氯化氢和盐酸、液氨和氨水、液氯和氯水等物质的状态。

易错点：混淆这些物质的状态。

化学键与物理变化

问题：需要理解化学变化的特征是有新物质生成，化学键的断裂和生成是关键。

易错点：错误地认为有化学键被破坏的变化过程就是化学变化，或者认为同种元素的单质间的转化是物理变化。

建议：

平时练习：通过大量的练习，熟悉各种题型和解题技巧，减少失误。

仔细审题：在答题前，仔细阅读题干，理解题意，注意题干中的限制条件和单位。

规范书写：在书写化学方程式和填写答案时，要规范准确，避免遗漏和错误。

总结反思：在每次练习或考试后，总结自己的错误，找出薄弱环节，加强针对性训练。