IB和高考的难度比较是一个复杂的问题，因为它们的目的、内容和评价标准不同。以下是一些关键点的比较：

课程内容

IB课程：涵盖6大学科领域，包括语言与文化、第二语言、人文与社会学、科学、数学、艺术。学生需从每个领域选择1门课程进行学习，且至少选择3门高难度课程（HL）。

高考：主要侧重于语文、数学、英语和文理科综合等科目。

评估方式

IB课程：强调过程评价和综合能力，包括内部评估和外部考试。

高考：主要依靠一次性的考试来决定学生的升学命运。

学习压力和负担

IB课程：要求学生在两年内掌握大量知识和技能，并完成三个核心元素的相关要求，学习压力较大。

高考：学生在高中三年时间内积累知识，并在高考中取得好成绩，学习压力也较大，但相对较为集中。

知识深度和广度

IB课程：在知识面和深度上可能更具挑战性，因为它要求学生在多个领域都有较好的表现。

高考：在知识深度上可能更深入，尤其是数学学科，需要大量练习才能取得高分。

竞争和考试难度

IB课程：竞争相对较为国际化，适合有留学计划的学生。

高考：竞争激烈，涉及大量记忆和快速准确的答题能力，对于中国学生来说，高考成绩直接关系到能否进入理想的大学。

结论

IB和高考各有特点，很难直接比较哪个更难。如果目标是出国留学，学习IB课程可能会更容易一些，因为IB课程更符合国际教育的评估标准。如果目标是进入国内顶尖大学，高考可能更为重要，因为高考成绩是升学的主要依据。

建议学生和家长根据自身情况和目标，综合考虑选择哪种考试和课程。