综合班和高考班各有其特点和优势，选择哪个更好取决于学生的个人情况和未来规划。以下是它们的一些比较：

教学目标

综合班：以普通高中为基础，注重学生的全面发展，提供多种学科和课程，学生可以参加普通高考，也可以选择职业教育相关的课程。

高考班：以职业教育为基础，注重培养学生的职业技能和实践能力，教学内容和考试重点与普通高中有所不同，更适合希望从事职业技术类专业的学生。

课程设置

综合班：开设多种学科和课程，包括普通高中文化基础知识和职业技能课程，学生可以根据兴趣和发展方向自主选择选修课程。

高考班：开设与职业相关的课程和实训项目，注重学生职业技能和实践能力的培养，文化课学习时间相对较少。

师资力量和教学设施

综合班：教学质量和师资力量相对较强，教学设施比较完善，有利于学生全面发展。

高考班：师资力量和教学设施也比较强，注重学生的实践能力和职业素养的培养。

竞争压力和发展空间

综合班：学生基数大，竞争压力大，但文化课基础扎实，有利于未来发展。

高考班：竞争压力相对较小，学生更容易脱颖而出，但专业设置相对局限，发展空间可能受到限制。

政策支持

职教高考班：政府高度重视职业教育，对职教高考班的学生给予了一系列政策支持，如免学费、助学金等。

建议

如果学生对某一专业有浓厚兴趣，希望未来从事相关工作，并且希望获得政府的政策支持，职教高考班可能是一个更好的选择。

如果学生希望全面发展，具备较强的综合素质，并且有较强的文化课基础，综合班可能更适合。

最终的选择应结合学生的个人兴趣、职业规划以及家庭意见等多方面因素进行综合考虑。