高考与注册结构工程师考试（通常指注册结构工程师的基础考试）在难度上各有特点，但普遍认为 高考的难度更大。以下是两者难度对比的详细分析：

考察范围

高考：主要考察高中三年所学习的知识点，包括语文、数学、英语以及物理、化学、生物或政治、历史、地理等科目。这些知识点广泛且基础，是从小学到高中的积累。

注册结构工程师考试：主要考察财务方面的知识点，包括会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法等科目。这些知识点更加专业和综合，对于非专业背景的考生来说可能显得陌生和复杂。

面向人群

高考：主要面向16岁至18岁的学生群体，他们在高中阶段全力以赴冲刺考试，没有其他干扰的事情，还有老师的指导和陪伴。

注册结构工程师考试：主要面向18岁以上的在职人士，他们通常需要兼顾工作和备考，备考时间相对较少，投入的精力也有限。

考试规格

高考：是一种选拔类考试，每科的分数越高越好，按总分排名，只有分数高了才能上好的大学。相对来说，高考的竞争非常激烈。

注册结构工程师考试：是一种水平类考试，每科只需要达到及格线的60分就可以通过，只要在规定时间内全部通过就可以获得证书。相对来说，注册会计师考试的难度较小一些。

学习时间和精力

高考：需要三年时间准备，每年大约有40周的学习时间，每周按照25小时计算，三年下来至少需要3000小时的学习时间。如果再加上各种培训班和做题时间，总学习时间大约在4000小时左右。

注册结构工程师考试：各科目所需的学习时间分别为：会计300小时，审计和财务管理各250小时，其他三门各200小时，总计约1400小时。相比之下，注册结构工程师考试的学习时间大约只有高考的三分之一。

综上所述，高考和注册结构工程师考试在难度上各有特点。高考主要考察基础知识和综合能力，竞争激烈，需要投入大量时间和精力；而注册结构工程师考试虽然专业性强，但相对来说难度较小，且备考时间较短。因此，从整体难度来看，高考的难度更大一些。