在高考中，以下几个省份的考生可能相对不占优势：

河南：

河南考生人数全国第一，但省内没有985大学，只有一所211院校（郑州大学）。因此，河南考生为了上一所好大学，竞争非常激烈，升学难度极大。

山东：

山东考生人数全国第三，虽然本科一批录取率不低，但211录取率非常低，仅为3.3%，全国倒数第二。省内985和211院校较少，只有两所（山东大学和中国海洋大学）。

河北：

河北省内211院校的本部在天津，导致大量优秀学生外流。同时，河北的录取分数线也不低，尤其是衡水高中非常有名，非衡水高中的学生面临较大竞争压力。

山西：

山西全省只有一所211大学——太原理工大学，教育资源分配存在明显短板，考生面临较大竞争压力。

广西：

广西同样只有一所211大学——广西大学，考生即使发挥超常，也只能在少数高校之间选择。

安徽：

安徽高校数量相对较少，尤其是优质高校资源匮乏，导致本地考生在升学时需要与其他省份考生竞争有限的外校指标。

甘肃：

甘肃虽然有一所985高校（兰州大学），但整体教育资源相对不足，高考录取表现不佳。

贵州：

贵州的教育资源也相对落后，考生面临较大的升学压力。

西藏：

西藏地区高考竞争较弱主要是因为考生人数较少，2024年西藏高考人数在全国基本处于倒数第一的位置。虽然国家有加分政策，但教育资源仍然较为薄弱。

青海：

青海省的高考竞争压力也相对较小，考生人数较少，2024年只有4万多考生。

这些省份的考生在高考中可能面临较大的竞争压力，升学难度较高。建议这些省份的考生在备考过程中更加注重提升自己的综合素质和应试能力，同时也可以考虑异地升学等策略来增加录取机会。