高二学播音主持的利弊如下：

利

普通话发音标准：

学习播音主持可以更好地掌握语音结构和发音技巧，使发音更加清晰、标准、动听且省力。随着越来越多的国家开始推广汉语学习，标准的普通话也成为了一种重要的语言艺术。

提升语言沟通能力：

通过演讲、寓言故事朗诵、模拟主持等实践课程的训练，学生能够释放自我，勇敢表达，并学会用良好的语言与人沟通，这将为人生发展带来更多的机会和广阔的空间。

提升个人气质：

公众礼仪训练和形体仪态的要求，使学生在优美的音乐中学习朗诵，从而全面提升艺术素养，展现出更加挺拔和优美的姿态。

培养口才和表达能力：

播音主持专业注重培养学生的口才和表达能力，通过各种训练和实践活动，提升学生的演讲技巧、语音语调和语言表达能力。

提升自信心：

学习播音主持可以让学生在日常生活中更加自信地与他人交流，并在未来的职业道路上有更多的竞争优势。

科学规划：

高二学生已经具备了一定的文化素养和语言能力，这是学习播音主持的坚实基础。通过科学合理的规划，可以实现事半功倍的效果。

弊

学习压力大：

播音主持专业是一个竞争激烈的领域，需要投入大量时间和精力去准备各种竞赛、演讲比赛等，增加了学生的学习压力。

就业方向有限：

播音主持专业的就业方向相对较为局限，主要集中在电台、电视台等新闻部门，对于一些想要在其他领域发展的学生来说，不太合适。

影响学业：

学习播音主持可能会占用大量的时间，影响其他学科的学习，尤其是如果学生不能很好地平衡学习和训练，可能会导致成绩下降。

高昂的学习费用：

培训费用、艺考费用以及大学学费等开支较大，可能会给家庭带来一定的经济压力。

建议

了解专业需求：要对播音主持专业有一个全面的了解，包括课程设置、就业方向以及所需的基本技能和素质。

评估个人条件：考虑自己的形象、气质、嗓音条件以及语言表达能力，判断是否适合学习播音主持。

科学规划：制定合理的学习计划，平衡学业和播音主持训练，确保两者都能取得良好的效果。

保持兴趣和热情：兴趣是最好的老师，保持对播音主持的热情和兴趣，有助于克服学习中的困难。

综上所述，高二学播音主持既有明显的好处，也存在一些挑战。学生需要根据自己的实际情况，做出合适的选择，并付出相应的努力。