2003年高考中， 数学被认为是最难的科目。许多考生和教育专家都指出，那年高考数学的难度极高，具有挑战性。具体表现在以下几个方面：
题目难度大：
2003年高考数学题目难度较大，很多题目需要较深的数学功底和解题技巧才能解答。有考生反映，很多题目看似简单，但实际解答起来却非常困难。
计算量大：
除了题目难度大外，2003年高考数学的计算量也非常大。很多选择题和填空题需要花费大量时间进行计算，导致考生无法在规定时间内完成所有题目。
平均分低：
由于难度和计算量大，2003年高考数学的平均分非常低。有数据显示，那年数学的平均分只有50-60分，创下了恢复高考以来的最低记录。
心理压力：
很多考生在考场上感到极度焦虑和无奈，甚至有人因为数学难度过高而痛哭流涕。这种心理压力也影响了其他科目的发挥，导致整体成绩不理想。
综上所述，2003年高考数学是最难的科目，不仅在题目难度和计算量上有所体现，还在心理压力上给考生带来了极大的负担。建议未来的考生在备考过程中，重点加强数学能力的培养和计算技巧的训练，以应对类似的高难度考试。
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