高考属于 相对性评价。相对性评价是一种内部评价,是运用常模(多采用平均数为常模)参照性测验对学生的学习成绩进行总体评价,注重学生与学生之间的横向比较,以整体学生的学习水平去看待某个个体的学习水平,具有甄选性强的特点,可以作为选拔人才、分类排队的依据。高考作为选拔性考试,其目的是对学生进行相对水平的评价,以便于选拔出符合要求的优秀人才进入高等教育阶段。
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