在3+1+2的高考模式中，以下几类学生可能会感到吃亏：

物理和历史都不好的学生

由于“3+1+2”模式要求学生必须选择物理或历史其中一门，对于这两门学科都不擅长的学生来说，选择的空间相对较小，可能会面临较大的学习压力和竞争。

选择物理，地理，化学的学生

这一组合的学习难度较大，需要记忆的内容较多，计算量也较大。此外，由于选择物理的学生较多，竞争也较为激烈，成绩一般的同学可能会感到吃亏。

选择历史，化学，地理的学生

历史虽然相对容易一些，但化学的难度较大，且这一组合的专业选择范围有限，可能会限制学生的未来发展。

选择物理，化学，政治的学生

化学和政治的难度都较大，且政治的主观题分值占比较大，学生在这两门科目上的表现可能会影响总体成绩。

选择物理，生物，地理的学生

生物相对容易一些，但物理和地理的难度都较大，需要平衡各科的学习时间和精力。

建议

了解自己的兴趣和特长：学生在选择科目时，应综合考虑自己的兴趣和特长，选择最适合自己的组合。

关注专业选择：不同的科目组合会影响到未来的专业选择，学生应提前了解各个科目的专业覆盖情况，选择有利于自己专业发展的组合。

注重赋分制：在“3+1+2”模式下，赋分制对成绩一般的学生不太友好，因此应尽量选择有优势的组合，以提高赋分的机会。

通过以上分析，学生可以根据自己的实际情况，做出更为明智的选科决策。