春考不受重视的原因主要有以下几点：

录取院校层次较低：

春季高考的录取院校多为本省的地方院校或高等职业学校，与秋季高考相比，其层次和数量都相对较少。许多考生更倾向于报考全国范围内招生、层次更高的秋季高考。

考试科目较少且难度不低：

春季高考的考试科目仅有语文、数学和英语三门，相较于秋季高考，科目较少。然而，由于春季高考的录取院校和专业较少，竞争压力并不小，甚至对于一些在秋季高考中表现不佳的学生来说，春考并非轻松的选择。

落榜生机会与标签问题：

春季高考被视为“落榜生高考”，一些学生和家长认为参加春考会贴上“失败者”的标签，因此不愿意参加。复读生参加春考往往将其作为检验复习水平的机会，而不是为了被录取。

优质高校和专业参与有限：

春季高考中，优质高校和热门专业的参与度较低，这使得许多考生更倾向于参加秋季高考，以争取进入更好的高校和专业。

教育观念与应试格局：

当前的教育体制和应试格局使得春季高考缺乏与秋季高考同等的地位和权威性。许多学生和家长认为，多次高考和多次录取应该是一个学生可以参加多次同等水平的考试，每次考试成绩同等有效。而春季高考仅仅是秋季高考的补充，没有同等的地位。

招生地区、院校和规模限制：

春季高考的招生地区、院校和规模相对较小，且需要并行处理考生的招收、学籍和教学管理，增加了成本。一些学生在了解春考后，可能会因为找不到理想高校和专业而放弃。

综上所述，春季高考不受重视的原因是多方面的，包括录取院校层次较低、考试科目较少且难度不低、落榜生机会与标签问题、优质高校和专业参与有限、教育观念与应试格局以及招生地区、院校和规模限制等。为了提高春季高考的吸引力和地位，有必要从这些方面进行改革和完善。