写好历史高考总结书需要遵循一定的步骤和原则，以下是一些建议：

明确目的

总结的目的在于回顾过去的学习和工作，分析存在的问题，提炼经验和教训，以便更好地指导未来的学习和教学。

全面系统

总结应全面覆盖所学内容，包括知识点掌握情况、解题技巧、考试表现等方面。

系统地整理和归纳，形成清晰的知识网络和解题思路。

突出重点

突出主干知识和重点知识，强调这些内容在考试中的重要性。

分析易错点和难点，帮助学生更好地理解和掌握。

注重实效

结合实际教学和学习情况，分析哪些方法有效，哪些需要改进。

强调知识的实际应用，提升解题能力和应试技巧。

实事求是

客观评价自己的学习和工作，既不夸大成绩，也不隐瞒不足。

诚实反映自己在学习过程中的问题和挑战，以便有针对性地改进。

格式规范

总结应有明确的标题和目录，方便读者快速找到所需内容。

使用清晰、简洁的语言，避免冗长和复杂的句子结构。

适当使用图表和数据统计，增强总结的可读性和说服力。

及时反思

定期进行总结，及时找出错误并改正。

通过总结不断反思和改进学习方法，提升学习效果。

以下是一个具体的历史高考总结书框架示例：

引言

简要介绍总结的目的和背景。

复习过程

介绍复习的时间安排和方法，如三轮复习法。

分析每一轮复习的重点和效果。

知识掌握情况

详细总结各个知识点的掌握情况，包括重点知识和易错点。

提供具体的学习方法和记忆技巧。

解题技巧

分析解题过程中的成功经验和常见错误。

介绍一些实用的解题技巧和方法。

考试表现

统计和分析期中、期末考试的成绩，找出优势和不足。

分析考试中的得失分原因，制定改进措施。

存在问题及改进

列出在学习和复习过程中遇到的问题和挑战。

针对这些问题提出具体的改进措施和计划。

总结与展望

总结整个复习过程的经验和教训。

对未来的学习和考试进行展望和计划。

通过以上步骤和框架，可以撰写出一份系统、全面、有深度的历史高考总结书，有助于提升学习效果和应试能力。