高考选择日语的弊端主要包括以下几点：

学习资源有限

与英语相比，日语的学习资源和辅导资料相对较少，寻找合适的学习资料可能较为不便。

适用范围窄

日语的应用范围主要局限在日本及与日本相关的领域，不如英语应用广泛。

大学专业限制

部分大学专业对英语有特定要求，选择日语可能在选专业时受到限制，尤其是军事类院校和英语类专业。

零基础学习困难

由于师资和政策的影响，日语课程班较少，且一般只开设1-2个班，学生难以自由选择“3+1+2”的课程，通常学校会强制要求选择文科。

高中学习资源不足

高中阶段日语学习的配套资源不够丰富，合适的练习题、模拟试卷数量较少，质量参差不齐，教材方面也缺乏拓展性和贴合高考的教材。

师资水平参差不齐

很多高中缺乏专业的日语教师，需要外聘或合作开展日语教学，市场上的日语教师水平差异较大，可能影响教学效果。

后续学习衔接问题

大学阶段大部分高校的公共外语课程仍以英语为主，选择日语的学生可能需要重新学习英语，花费更多时间和精力。

学习费用增加

日语高考的学习成本相对较高，平均费用在20000-40000元之间。

学习任务增加

日语高考作为一门新的课程，需要学生付出更多的时间和精力，学习任务较重。

综上所述，高考选择日语虽然有一定的优势，如题目相对简单、提分空间大，但同时也存在诸多弊端，学生在选择时应充分考虑自身情况和未来职业规划，做出明智的决策。