小高考作战计划可以按照以下步骤填写：

确定复习目标

明确小高考的具体要求和目标，了解考试内容和考试形式。

制定整体复习计划

将复习计划精确到月，根据已完成的复习情况来调整计划，强化薄弱环节；或者根据考纲的变动而及时修订计划。

内容安排：

第一阶段：按照学业水平考试说明，对基础知识和基本技能进行全面复习，对知识点细化，列出知识树状图。注重分析问题、解决问题能力的培养，重视理论联系实际，关注生命科学技术与社会经济。

第二阶段：针对模拟考试和历年真题进行总结和反思，找出自己的薄弱环节，进行有针对性的复习和强化。

第三阶段：进行模拟考试，模拟考试环境，提高解题速度和准确率。

制定日常学习计划

坚决保证常规学习时间，利用自由时间。常规学习时间主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学的新知识。自由学习时间是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的归自己支配的学习时间，主要用于补课和提高。

长计划和短安排相结合，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，心中应当有数。本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当具体些。

制定计划要从实际出发，不要脱离学习的实际情况，任务不可以太多，要求不可以太高，应做到量力而为。

具体措施

建立知识网络、确立教学专题。根据每个章节建立简明的知识网络，然后按照学考题型划分专题，如单项选择题、多项选择题、计算题、材料信息题、实验分析设计题、曲线、图表分析题等。

注重解题技巧的培养，通过模拟训练来提高解题能力。

定期进行自我检测，查漏补缺，强化薄弱环节。

总结与调整

每完成一个阶段的复习后，进行总结和反思，分析自己的进步和不足，及时调整复习计划和方法。

通过以上步骤，可以制定出一份详细且实用的小高考复习计划，确保复习过程有条不紊，最终取得理想的成绩。