考试分数与赋分之间存在一定的对应关系，这种关系主要体现在以下几个方面：

卷面分与排名的关系：

考生的卷面分数对应一个名次，这个名次会有一个相应的赋分。例如，学生甲考了一张满分一百的卷子，得了80分，但排名第一，这是妥妥的1%，那么赋分就是100。学生乙哪怕只考了60分，但他排第二，那他就是2%了，所以赋分99。这说明卷面分差20分，但最后的赋分只差1分，卷面分差的波动与赋分分差波动相关，但具体关系对于不同学生来说可能不一样。

赋分制的运算根基：

赋分制的运算根基是考生在单科的排名状况。以某推行新高考的省份为例，假定该省有50万考生参与化学科目测试，首先对卷面分进行排序，然后根据排名确定每个考生的赋分。例如，排名在前1%的考生赋分100分，排名在前2%-3%的考生赋分97分，排名在4%-6%的考生赋分94分。

等级赋分制：

新高考规定思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目同时设等级性考试，成绩按等级赋分。等级赋分是根据某一考生在考生群体中的相对位置来对其进行评价，而不是按照卷面分数来计算成绩。等级赋分由相关主管部门自动完成，大家在查询到自己的高考成绩时，看到的已经是赋分后的分数，不需要大家自行换算。

等级分换算公式：

等级分换算公式根据等比例转换法则计算每个考生的等级分。例如，假设某同学思想政治科目卷面分为75分，按照其在该科目考生群体中的卷面分排位确定的等级为B等级，当次考试该科目B等级所对应的卷面分区间为80~61，查表可知B等级的等级分赋分区间为82~71，那么根据公式可以计算出该同学思想政治科目的等级分。

赋分制的目的：

赋分制的目的是为了平衡分数，让分数不会受到科目难易程度的影响。通过将总分按照比例划分成若干个分段，使得无论考生考分如何，都能对应到相同的赋分值，从而维护考生的利益。

综上所述，考试分数与赋分之间存在一定的对应关系，这种关系主要体现在卷面分与排名、等级赋分制以及等级分换算公式等方面。通过这些方式，赋分制能够更公平地评价考生的成绩，避免因科目难度不同而产生的不公平现象。