自学钢琴时，以下是一些常见的错误和应避免的行为：

突然切换练习曲目

错误做法：在一首曲子上练习几天后立刻换另一首曲子。

正确做法：尽可能多地练习一首曲子，最少也要达到一段时间以上，以确保对曲目的熟练度。

浪费时间

错误做法：在一个学习节拍上练习用不当，会耗费大量时间，造成节奏和手法问题。

正确做法：先识别节拍，然后对其进行小步骤练习，以确保节奏和手法的正确性。

过度装饰节拍

错误做法：练习时把节拍装饰得过于夸张，影响演奏的流畅性。

正确做法：节拍装饰时不能过分增强，以免破坏原始曲调。

只练习最喜欢的练习曲目

错误做法：只偏好练习某几种基本要素，导致技能单一。

正确做法：必须掌握许多技巧和基础知识，无论多可爱的曲子，都不能只练习某几种基本要素。

学习技巧时缺乏休息

错误做法：不停歇地练习，不给自己休息时间。

正确做法：熟悉了一些技巧后，记住每隔几个小时休息一次，来练习新的技巧。

听音乐时沉迷

错误做法：对一首曲子太熟悉，可能会沉溺其中，没有思考。

正确做法：在听音乐时也要保持清醒，思考曲子的演奏要求。

将身体僵化

错误做法：学习技巧和节拍时，身体僵硬，不正确用力或错误使用手。

正确做法：保持身体轻松而正确地准备，以便更完美的演奏，避免紧张和缺乏“滑动”感觉。

认为规律性练习是最重要的

错误做法：认为每天的规律性练习就是最重要的，遇到障碍时容易放弃。

正确做法：持续练习十分重要，但也要学会在遇到障碍时调整策略，寻找新的学习方法。

跟风换钢琴

错误做法：频繁、盲目地换钢琴，不仅增加家庭支出，还会让孩子不珍惜现有的学习资源。

正确做法：选择适合自己的钢琴，并专注于练习和学习，而不是过分追求物质上的满足。

急功近利

错误做法：追求每天学会几首新曲子，忽略了练习的质量和细节。

正确做法：注重练习的质量，逐步提升演奏水平，避免因追求速度而忽略基本功的练习。

只看价格

错误做法：在选择钢琴和课程时，只考虑价格，忽略了教学质量和效果。

正确做法：综合考虑钢琴的品质、老师的教学水平以及自己的学习需求，做出合适的选择。

只上课，不练琴

错误做法：上完钢琴课后回家不坚持练习，导致所学技巧无法熟练掌握。

正确做法：坚持每天练习，将课堂上学到的内容反复练习和巩固。

一味求进度，不练基本功

错误做法：追求进度，不练基本功，导致基础不扎实。

正确做法：从最基础的内容开始，多练习哈农、拜厄、车尔尼等练习曲，为日后更高阶段的学习做好铺垫。

家长出“脑子”，孩子出“手指”

错误做法：家长在孩子练琴时过度干预，孩子只需按照家长的想法动手指。

正确做法：孩子需要独立思考，在练习前先想一想今天的目标是什么，曲子的重难点在哪里，哪个地方容易卡壳。

半途而废

错误做法：遇到困难和挫折时选择放弃，导致学琴半途而废。

正确做法：保持毅力和兴趣，遇到问题时寻求帮助和调整策略，坚持学习。

通过避免这些错误行为，自学钢琴可以更加高效和愉快。