高考数学的考试安排和方式主要基于以下几个方面的考虑：

时间安排

上午考试科目较多：需要安排时间更充裕的科目如语文、英语等，而数学考试需要更多的思考和计算，因此安排在下午进行可以让考生在更为清醒的状态下应对。

避免交通拥堵：下午考试可以避免早上交通拥堵等因素对考生的影响，保证考试的公平性和准确性。

考试难度和考生状态

公式复杂：数学公式较为复杂，先考数学可以让考生在最佳状态下发挥，避免因紧张而失误。

心态放松：先完成数学考试，考生心态可以得到更好的放松，从而在后续考试中表现更出色。

教学安排和知识掌握

基础知识复习：高考数学命题通常会涵盖各个知识点，但重点会放在一些基础知识和常见考点上，考生需要重点复习和掌握这些基础知识。

综合运用能力：命题注重考查考生的综合运用能力，要求考生在解题过程中善于运用不同的知识点和方法，进行综合分析和解决问题。

思维能力和创新能力：命题还注重考查考生的思维能力和创新能力，要求考生在解题过程中善于思考，灵活运用所学知识，提出新的解题思路和方法。

考试内容和要求

知识点拓展：高考数学的知识点不仅局限于书本，更注重知识的深度和拓展性，对考生的知识点掌握和算术能力有更高要求。

计算量加大：考试时间为两个半小时，计算量有所提升，要求考生具备快速准确的计算能力。

难题分布：今年的考题在前面部分就已经出现难题，这更加考验考生的心理素质和考试战略。

综合素质考查

能力选拔：高考数学的意义不再局限于知识点考查，而是上升为对考生综合素质的考查，通过加强学科核心素养考查，强化数学思想方法的渗透，深入考查关键能力。

综上所述，高考数学的考试安排和方式主要是为了确保考生在最佳状态下发挥，考查他们的基础知识、综合运用能力、思维能力和创新能力，同时也在不断调整难度和形式，以适应教育改革的需要。