高考地理总结考点可以按照以下几个步骤进行：

确定主要考点

根据历年高考题型和难度，确定哪些知识点是高频考点和必考内容。

可以参考教材、教师指导和历年高考真题，筛选出重要的知识点。

梳理知识体系

将筛选出的知识点按照地理要素、空间位置、地图三要素、地理观念、区位理论等进行分类。

每个分类下再细化具体的知识点，确保知识点覆盖全面。

总结记忆方法

对于每个知识点，总结其核心要点和记忆方法，帮助学生更好地记忆和理解。

可以采用图表、口诀、案例等方式，使总结更加生动和有趣。

编写总结文档

将整理好的知识点按照一定的逻辑顺序编写成文档，如按照地理要素分类的总结。

每个知识点下可以列出相关例题和解析，帮助学生巩固知识。

定期复习和更新

定期对总结的内容进行复习，确保知识点掌握牢固。

根据最新的高考动态和教材更新，及时调整和补充总结内容。

以下是一个按照上述步骤编写的部分高考地理考点总结示例：

五大地理要素

水文：河流水文特征（水能、流量、水位、结冰期、含沙量、汛期）。

土壤：常见土壤类型（黑土、黄土、红壤、水稻土、紫色土），肥沃与贫瘠，非农占地，土地盐碱化、荒漠化、水土流失。

地形：五大地形（平原、高原、盆地、丘陵、山地）。

生物：森林减少、物种灭绝、生物多样性减少、草原退化、森林减缓全球变暖。

气候：气温、降水（多风沙、气候条件优越、雨热同期、冬季寒冷、降水季节变化大、年降水量多、海上多风浪等）。

四大地理空间位置分布

纬度：海陆、半球、相对位置（东西南北位置、河海交汇处、沿河流分布、沿交通线分布）。

地图三要素

方向：标准模板（上北下南、左西右东）。

图例：答题的最佳线索。

比例尺：图上距离计算、实地距离计算。

四大观念

人口观：人口迁移、人口稠密、城市人口比重。

资源观：可再生与非可再生资源，开发治理要根据因地制宜原则。

环境观：保护环境，环境灾害（全球变暖、水和大气污染、酸雨、臭氧层空洞）。

可持续发展观：公平性、持续性、共同性原则。

四大区位理论

工业：常见工业部门、工业产品间上下游关系、工业历史悠久、经济基础雄厚、调整产业结构、减少对城区的污染。

农业：主导区位（科技、环境、交通），主要优势（地理位置优越、环境优美、气候宜人、高等院校集中、科技发达、人才集中、便捷的交通、稳定的市场）。

城市：主要特点（从业人员具有高水平的知识和技能、增长速度较传统工业快、产品更新换代周期短、研究开发费用在销售额中所占比例高、产品面向世界市场）。

交通：区位选择的一般规律。

通过以上总结，可以帮助学生系统地梳理和记忆高考地理的重要知识点，提高复习效率。