高考前回归教材是一个重要的复习策略，以下是一些处理建议：

通览教材

回归教材不是逐字逐句地看书，而是用通览的方式，主要解决两个问题：防止遗忘和再回顾典型题目。建议先浏览课本的目录，明确重点和常考点，然后有针对性地复习欠缺部分。

有针对性地看书和做题

回归教材要有目的，要么是搞懂或记住某个知识点，要么是温习某种方法，要么是归纳总结知识体系。看书时要有重点，结合参考书和练习题，特别是课本上的例题和习题，这些是高考中常见的题型。

整理和归纳知识点

对每个科目的重要知识点进行整理和归纳，明确重点和难点。可以通过制作思维导图或知识结构图来帮助记忆和理解。

结合历年高考真题

做历年高考真题，并进行针对性练习和解析，发现自己的不足并及时纠正。这有助于熟悉高考题型和考查方式，提高解题能力。

全科综合练习

在回归教材的同时，进行全科综合练习，提高整体命题水平和应对考试的自信心。通过模拟考试来检验复习效果，查漏补缺。

建立知识体系

在复习过程中，努力建立以课本知识为主题的知识体系，并查漏补缺。特别要关注那些模糊或根本构建不起来框架的部分，这些是知识盲区，需要重点复习。

利用大纲指导复习

用大纲指导看书，明确重点看哪些内容，按条目从课本找相应知识，这样可以提高复习的针对性和命中率。

回归教材的具体步骤

先看课本中自己欠缺的部分，然后看有关这部分的参考书，接着做针对这部分的练习题，最后再回头看课本，重复上述步骤，循环往复。这种方法有助于巩固记忆和理解。

通过以上步骤，可以有效地回归教材，提高高考复习的效率和质量。建议考生制定详细的复习计划，合理安排时间，确保每个科目都得到充分的复习。