新高考改革模式下的选课策略，建议从以下几个方面进行考虑：

兴趣与优势

学生应首先考虑自己的兴趣和学科优势，选择自己擅长且喜欢的科目，这将有助于提高学习动力和成绩。

专业覆盖

选择的科目应尽可能覆盖更多的高校专业。例如，“物理+化学+X”的组合（其中X为生物、政治或地理）具有很高的专业覆盖率，可达到95%以上。

高校专业要求

查询目标高校的专业选考科目要求，避免选择不满足专业要求的科目组合。例如，医学相关专业通常要求同时选考化学和生物。

学科难度与竞争

考虑学科的学习难度和竞争程度。虽然物理、化学和生物等理科组合学习难度较大，但专业覆盖率高，竞争也较激烈。而历史、地理和政治等文科组合虽然学习难度相对较小，但专业选择范围有限。

等级赋分制

在“3+1+2”模式下，再选科目的成绩采用等级赋分制，因此学生应选择自己能够取得较高成绩的科目组合，以提高总成绩。

决策思维

选科是一个综合性的决策行为，需要考虑多种因素，包括高校限选要求、专业兴趣、学业竞争力、录取几率和学校的资源条件。建议学生树立起系统化决策的思维，综合考虑各方面因素。

未来职业规划

对于有职业规划的学生，应提前了解不同专业的就业方向和选科要求，选择与之匹配的科目组合，以确保未来能够顺利报考心仪的专业。

具体推荐组合

根据以上建议，以下是一些推荐的选科组合：

物理-化学-政治：专业覆盖率最高，专业选择面广泛，适合大多数高校专业，尤其是医学、工程类专业。

物理-化学-生物：同样是专业覆盖率很高的组合，适合理科基础较好的学生。

物理-化学-地理：适用于对地理有浓厚兴趣的学生，同时也有较高的专业覆盖率。

历史-地理-政治：适合文科基础较好的学生，专业选择范围相对较广。

综上所述，学生在选课时应综合考虑自己的兴趣、学科优势、专业覆盖范围及未来职业规划，选择最适合自己的科目组合。