高考中函数作图的题型主要包括以下几种：

函数图象的画法与图象变换

描点法：当函数解析式是熟悉的基本函数时，可以根据这些函数的特征描出图象的关键点直接作出。

图象变换法：若函数图象可由某个基本函数的图象经过平移、翻折、对称得到，可以利用图象变换作出，并应注意平移变换与伸缩变换的顺序对变换单位及解析式的影响。

函数图象的识别

抓住函数的性质：从函数的定义域、值域、单调性、周期性、奇偶性等方面定性分析图象的左右位置、上下位置、变化趋势和对称性。

抓住函数的特征：利用特征点、特殊值的计算分析解决问题。

函数图象的应用

函数零点所在区间的判断：通过函数图象判断零点所在的区间。

求函数的零点或零点个数：利用函数图象直接观察或通过数值方法求解。

根据函数零点的分布求参数：通过函数图象上零点分布的情况求解参数。

根据函数零点个数求参数范围：通过函数图象上零点个数求解参数的取值范围。

函数图象与不等式解的关系

用图象研究函数的性质：通过函数图象研究函数的单调性、奇偶性、周期性等性质。

用图象确定零点个数、解不等式：利用函数图象直观判断不等式的解集和零点的个数。

借助动点研究函数图象

通过动点的方法研究函数图象的变化规律和性质。

建议

熟练掌握基本函数的图象：熟悉一些常见的基本函数（如一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、三角函数等）的图象特征，以便在描点法中直接作出图象。

理解图象变换规律：平移、伸缩、对称、翻折等变换的规律要熟练掌握，并能够灵活应用于复杂的函数图象。

注重定性与定量结合：在识别函数图象时，既要定性分析，也要结合数值计算，提高解题的准确性和效率。

多练习，多总结：通过大量练习，总结函数作图的规律和方法，提高解题的熟练度和准确率。