新高考后的课表排课可以根据以下步骤进行：

使用走班排课系统

新高考排课大多采用走班排课系统来完成。学校可以选择购买排课系统或购买排课服务，由系统帮助排出课表。

手动调整

尽管有排课软件，但软件不能直接生成完全符合学校的课表，通常需要手动修改。排课软件可以作为一个辅助工具，帮助学校更高效地完成排课任务。

选课分班

新高考改革后，排课由选课和分班决定。选课分班处理得好，排课会相对容易，并且使用的教师和教室数量会减少，便于学校节省开支。

数据整理

排课前需要整理需求，包括老师的要求、会议的安排等，并根据这些要求设置课表，以满足日常教学活动。

使用专业工具

市面上有很多排课系统，但针对新高考的考虑可能不够全面。一些系统会提供学生选课分析建议，帮助学生确定职业目标，并通过学生生涯规划系统进行评测，从而更好地安排课程。

优化课表

排好课后，需要关注调课和代课的问题，使用合适的工具可以方便地进行调课，确保通知及时、准确。

考虑走班模式

根据学生的选课结果，选择合适的走班模式，如小走班、中走班、大走班，并据此进行排课。

手工排课与自动排课结合

一些排课系统支持自动排课结合手工调整，以在最大程度上满足学校的个性化需求。

通过以上步骤，学校可以更有效地进行新高考后的课表排课，确保教学活动的顺利进行。建议学校在排课过程中，充分考虑学生的选课情况和实际需求，选择合适的排课工具和系统，以提高排课的准确性和效率。