高考短文填空教案可以按照以下步骤进行：

1. 导入新课

问候学生：像往常一样问候学生，为上课做好准备。

引入主题：通过展示一篇关于短文填空的样文，激发学生的兴趣。

2. 呈现材料

样文展示：展示一篇短文填空题目，包含10个小题，每小题1分，满分10分。

提示方式：短文中的空格会提供汉语提示、首字母提示和语境提示，帮助学生理解并填写正确的单词。

3. 解题步骤

快速阅读：

首先快速阅读短文一到两遍，从整体上感知全文，思考出相关的词或词组。

理清脉络：

利用所给的提示和语篇标志词理清文章的脉络，进而理解全文，此时填词就不会乱猜乱填。

语法分析：

借助一定的语法分析来帮助理解句子、推测语境、判断搭配等。

4. 逐一填空

逐个分析：根据提示和语境，逐一分析每个空格应填入的单词。

检查答案：填入单词后，检查答案是否准确，拼写是否正确。

5. 归纳总结

易考点总结：引导学生自主观察、分析短文填空中的常考点，并在教师的引导下通过思维导图的方式归纳解题技巧。

设空方法：总结该题型基本设空方法及解题技巧，提升解题能力。

6. 巩固练习

自主练习：提供一些类似的短文填空题目，让学生自主完成。

教师讲解：针对学生在练习中出现的错误，进行详细讲解和纠正。

7. 课堂小结

回顾重点：回顾短文填空的关键点和解题技巧。

布置作业：布置一些相关的短文填空题目作为课后作业，巩固所学知识。

8. 课后反思

学生反馈：收集学生对课堂内容的反馈，了解他们的掌握情况。

教学改进：根据学生的反馈，对教学方法和内容进行必要的调整和改进。

通过以上步骤，可以有效地进行高考短文填空的教案设计，帮助学生提升在该题型上的解题能力。