高考词汇混淆单词的背诵方法可以总结如下：

音形联系法

音标记忆：通过音标组合来记忆单词的发音和字形。例如，单词“see”的音标是[si:]，其中“s”对应字母“s”，“i:”对应字母组合“ee”[i:]，这样可以帮助记忆单词的拼写。

分组记忆法

词性分组：将词汇按照词性（如名词、动词、形容词等）进行分组，每组包含一定数量的单词。例如，将易混淆的名词“abstract”、“digest”、“outline”、“summary”分为一组，它们都有“要点，摘要”的意思。

主题分组：将词汇按照主题进行分组，如日常用品、动物、颜色等。每组中的单词在语义上有一定的关联，有助于记忆和联想。

语境记忆法

句子记忆：将词汇放入具体的句子或短文中进行记忆。例如，“adapt”可以记忆为“He adapted to the new environment.”（他适应了新环境）。

短文记忆：阅读包含目标词汇的短文，通过上下文来理解词汇的含义和用法，增强记忆效果。

复习巩固法

定期回顾：定期回顾和复习已学过的词汇，以巩固记忆。可以使用闪卡、词汇本等工具辅助复习。

多读多写：通过大量的阅读和写作练习，将词汇应用于实际语境中，加深对词汇的理解和记忆。

比较记忆法

对比相似词汇：将易混淆的词汇进行对比，找出它们之间的区别和联系。例如，“abide”和“adhere”都表示“遵守”，但“abide”后接“by”，而“adhere”后接“to”。

通过以上方法，可以有效地记忆高考英语中易混淆的词汇，提高词汇记忆的效果和准确率。建议在实际学习过程中，多种方法结合使用，以达到最佳的记忆效果。