建立高考知识体系需要遵循以下步骤：

掌握知识

高三复习的核心是掌握知识，通过做题来检验自己的掌握情况。有效的复习是建立在每天都能掌握新知识的基础上，哪怕每天只复习一小部分内容，也比盲目背诵更有意义。

核心重点

在众多知识点中，要识别并重点掌握那些最核心、最重要的内容。例如，在思想政治学科中，商品、货币、价值规律等是核心知识点。

知识提取

建立知识体系有助于在遇到题目时迅速有效地提取相关知识点，从而快速作出判断。没有清晰的知识体系，在答题时容易遗漏重要信息。

自己归纳

别人的知识体系是别人的，自己归纳出来的才是自己的。通过自己动手归纳，可以逐渐形成对知识的深入理解和体会。例如，将三角函数部分归纳为三角变换、三角图像、性质及平移、解三角形等三大板块。

迅速形成知识框架

通过闭眼思考，整理出学科的重要章节和考点。多次归纳整理后，会对学科有一个整体的把握，知道哪些是重点，哪些不是。

明确学科特点与学习目标

了解不同学科的特点和高中阶段的学习目标，有助于采用合适的方法构建知识框架。例如，数学学科强调逻辑推理和运算能力，因此可以通过构建数学知识体系来提升这些能力。

收集整理学科知识

认真研读教材，标记出重点知识、概念和公式。参考辅导资料，拓展知识面。整理课堂笔记，将重点、难点和自己的思考感悟记录下来。

构建知识框架的方法

使用思维导图法，以学科的核心概念或主题为中心，向四周发散出各个分支，每个分支代表一个知识点或概念。在分支上可以用关键词、图表等方式进行标注，以帮助记忆和理解。

串联知识脉络

理解并串联各个知识点，形成知识脉络。例如，在物理学习中，可以将库仑定律与卡文迪许实验、量纲分析等基础知识点串联起来。

建立知识网络

通过第一轮复习，建立起以章节和知识脉络为基础的知识体系，为后续的复习和刷题提供依据和基础。

利用工具辅助

使用思维导图等工具可以帮助更有效地组织和记忆信息。推荐使用幕布、知犀思维导图、Xmind和iThoughts等软件。

持续完善知识框架

在学习和复习过程中，不断补充和完善知识框架，形成完整的知识体系。积极参与课堂讨论，主动思考和提问，提高学习的主动性和积极性。

通过以上步骤，可以逐步建立起一个系统、全面、高效的高考知识体系，从而在高考中取得更好的成绩。