高考知识难题分析可以从以下几个方面入手：

逐题分析

知识点梳理：首先，明确每道题所考查的具体知识点，确保对考点有清晰的认识。

内容回顾：详细回顾该知识点的内容，包括定义、公式、定理等。

解题过程：分析题目是如何运用这一知识点解决问题的，包括解题步骤和思路。

错误剖析：找出在解题过程中出现的错误，分析错误的原因，如知识理解错误、计算失误、审题不清等。

其他解法：探讨是否有其他解法，比较不同解法的优劣和适用性。

整体分析

统计分析：统计因各种原因丢分的分值，如计算失误、审题不清、考虑不周等，找出最不该丢的分数段，以便在后续学习中重点改进。

归纳总结：基于逐题分析的结果，进行整体归纳，得出一个总体结论，明确自己在哪些方面存在不足，需要进一步加强。

从数字到性质

丢分统计：统计因各种原因的丢分数值，如计算失误、审题不清、考虑不周、公式记错、概念不清等。

关键分数：找出最不该丢的5~10分，这些分数是最有希望获得的，找出来很有必要，在后续学习中努力找回这些分数。

示例分析

例1：超声波测速仪

知识点 ：超声波测速原理。

内容回顾：

超声波测速仪通过测量超声波信号的往返时间差来计算速度。

解题过程

发出超声波信号p1，接收反射信号n1。

发出下一个超声波信号p2，接收反射信号n2。

计算时间差Δt，利用公式$v = frac{Delta d}{Delta t}$计算速度，其中v是超声波在空气中的传播速度，Δd是汽车在Δt内前进的距离。

错误剖析：

可能出现在计算时间差或应用公式时出现错误。

其他解法：

可以通过多普勒效应原理进行验证。

例2：轻绳吊棒问题

知识点：

动能定理、动量定理。

内容回顾：

动能定理：$W_{合} = Delta E_k$；动量定理：$Ft = Delta p$。

解题过程

分析棒在下落和碰撞过程中的受力情况。

应用动能定理和动量定理分别计算不同阶段的能量变化和动量变化。

错误剖析：

可能出现在应用动能定理和动量定理时，公式选择或计算错误。

其他解法：

可以通过能量守恒定律进行验证。

写作建议

清晰结构：分析应条理清晰，按照逐题分析、整体分析和从数字到性质的顺序进行。

详细记录：在分析过程中，详细记录每个步骤和思路，便于后续回顾和改进。

重点突出：对于经常出错的知识点，要重点分析和总结，避免再次犯错。

图文并茂：适当添加图表和示意图，有助于更直观地理解问题。

通过以上步骤和建议，可以有效地进行高考知识难题的分析，提高解题能力和应试水平。