高考英语动词记忆单词的方法有很多，以下是一些有效的策略：

理解动词词块

动词词块是由动词与介词或副词组成的，它们的意义往往不等于各部分的字面意思。例如，"break down"不仅是‘打碎’，还有‘重病’、‘分析’等含义。理解这一点是记忆的第一步。

构建记忆网络

情境记忆法：将词块置于具体情境中记忆，如"call on"在拜访朋友时使用。通过构建情境，能更深刻地理解词块的用法。

联想记忆法：将词块与已知信息关联，如"break down"与‘汽车故障’联想，"hand in"与交作业的场景联系。

分组记忆法：将词块按主题或动词分类记忆，如所有与"call"相关的词块放在一组。

词根记忆法

通过学习动词的词根，可以推测出词义。例如：

"about"：引起、使发生

"bring"：带来

"care"：关心

"come"：来

"hear"：听说

"set"：开始

"speak/talk"：说话

"think"：思考

"worry"：担心。

单词家族背单词

英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。

零碎时间背单词

背单词不需要大段大段的整块时间，可以利用零碎时间进行记忆，如等车、排队等。

联想记忆法

将生词与已知的词汇、图像或情境联系起来，形成容易记忆的联想。例如，"throw"可以联想为“投掷、扔”，"through"可以联想为“通过、外面”。

使用记忆工具

可以使用闪卡、单词本等工具辅助记忆，定期复习，巩固记忆效果。

通过以上方法，可以有效地记忆高考英语动词，提高词汇量，从而提升英语成绩。