高考改革英语的变化主要体现在以下几个方面：

考试形式

英语不再参加统一高考，而是改成社会考试。

考试形式从传统的笔试改为笔试与口试相结合。

考试内容

考试内容调整为“听说读写”四个部分，更加注重考查学生的英语实际运用能力。

听力部分将增加一些和实际情境相关的听力材料，如采访、讲座等，并加入对话和独白的理解与回应环节。

阅读部分将丰富阅读材料的种类和主题，包括科技、环境、文化等多个领域。

写作部分将加入实际应用文的写作任务，如求职信、建议信等。

考试频次与成绩

英语将一年两考，学生可以屡次报考，最终以最好成绩为准。

会考成绩计入高考总分，成绩分为A、B、C三个等级。

等级要求

高考招生时，不同的学校会对英语提出不同的等级要求，而不是直接将等级折算成分数计入高考成绩。

高考指挥棒效应

高考将指挥高中课程选修和必修课的改革，学生需要根据未来想学的专业来侧重学习相关课程。

建议

学生需要更加注重实际运用能力的培养，多进行听说读写的综合训练。

家长和学生应关注各个学校对英语的具体等级要求，合理规划学习计划。

由于英语考试频次增加，学生应尽早准备，多次参加考试以取得最佳成绩。

这些变化旨在更全面地评估学生的英语能力，减轻一次性考试的压力，并鼓励学生全面发展。