高考数学想要拿高分，可以遵循以下策略：

遵循“522”原则

收到卷子后，先快速浏览一遍，重点看选择题的前5个，填空题的前2到3个，解答题的前2个。这些题目通常比较基础，是送分题。

先做会做的题目，再做有一定思考时间的题目，如果感觉题目特别困难，就先不要去管，避免为一两道题耗费太多时间。每道题平均时间控制在1到1分半钟左右。

利用量角器

带个量角器进考场，遇见解析几何题目可以迅速确定角度，小题求角基本可以立即解决。如果是求其他内容，也可以尝试代换方法。

特殊值法

在圆锥曲线中，最后一大题往往联立起来很复杂，这时可以尝试取特殊值法强行算出k值。先联立，后算代尔塔，再使用韦达定理列出题目要求解的表达式。

空间几何证明

在空间几何证明过程中，如果某一步实在想不出，可以把没用过的条件直接写上，然后得出想不出的结论。如果第一题真心不会做，直接写结论成立，则第二题可以直接用。

立体几何新方法

求二面角B-OA-C的新方法，利用三面角余弦定理。设二面角B-OA-C是∠OA，∠AOB是α，∠BOC是β，∠AOC是γ，则定理为：cos∠OA=（cosβ-cosαcosγ）/sinαsinγ。

规范答题

在解答题中，规范答题是获得步骤分的关键。关键步骤不能丢，例如在求解函数最值问题时，函数的定义域讨论、求导过程、判断导数正负确定单调性等关键步骤，每一步都可能有相应的分值。分步列式也是获得步骤分的重要方式，高考评分是分步给分，写出每一个过程对应的式子，只要表达正确都可以得到相应的分数。

借用前问结论

在解答数列和导数题时，如果第一问做不好，可以借用第一问要证的结论来解第二问，虽然不给前一问的分，但如果能正确利用结论解答后一问，也能获得相应的步骤分。

检查计算过程

每道大题必须检查计算过程，验证最终结果，并思考其他解法。这样即使答案错了，也能拿到部分分。

提前进入数学情境

考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入“角色”。

集中注意力

考试时要集中注意力，消除焦虑怯场。神经亢奋和紧张能加速神经联系，有益于积极思维。要使注意力高度集中，思维异常积极，这叫内紧，但紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，所以又要清醒愉快，放得开，这叫外松。

通过以上策略，可以在高考数学中拿到更多的分数。希望这些技巧能帮助你取得理想的成绩。