高考古诗快速背诵的方法有很多，以下是一些实用的技巧：

理解记忆法

理解是记忆的前提。要记住一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想，把握内在的逻辑。这样在用到的时候，就容易还原成诗词的语言，使我们能够回忆起来。例如，对于“城阙辅三秦，风烟望五津”这句诗，理解其意思后，就能更容易记住。

图画联想法

在理解诗意的过程中展开丰富的想象，使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来，记忆就会更加牢靠，背诵时就会流畅自如。这种方法尤其适合背诵景物类诗文。例如，王维的诗中，诗中有画，画中有诗，可以通过想象“空山新雨后，天气晚来秋”的画面来辅助记忆。

对比诵读法

找出古诗文中具有对比的部分，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。例如，在背诵《生于忧患，死于安乐》时，可以抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等关键词语进行记忆。

限时背诵法

在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆，配合适当的检查会强化背诵的效果。例如，在学校里，教师采用这种方法是非常有效的。

抓关键词语背诵

所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。例如，在背诵《核舟记》时，可以按照空间顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略。

尝试回忆背诵法

在朗读到一定程度后，合上书试背，尝试对记忆内容进行回忆，这样能增强背诵的效果。这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。

按写作顺序背诵文章

写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。例如，《核舟记》的写作是空间顺序，背诵时就可以按照这个顺序来处理。

整分联背诵法

指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有不同的特点、用途，并有一定的联系。一般而言，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分段背诵，最后进行联合背诵。

情景想象法

发挥想象力，来想象诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。例如，在背诵《静夜思》时，可以想象月光下的故乡景象。

对仗记忆法

很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的一种规律。在记忆的过程中，可以两句对比着记忆，这样可以克服记忆单句的困难。

反复诵读法

盯紧这首古诗文并反复出声诵读，在一遍遍的诵读中逐渐加快速度，直到达到极快的速度且不读错字时再进行慢速温习，然后试背。

古诗文编歌法

给古诗文添加自己的旋律，编成歌曲进行背诵。这种方法可以帮助记忆，增加学习的趣味性。

动作辅助法

分为肢体表演法和脚步辅助法。肢体表演法可以运用手部动作进行一些词的还原并快速诵读加速记忆；脚步辅助法可以在站立诵读古诗文的同时进行走动，提升兴趣，加速背诵。

通过综合运用这些方法，可以有效地提高高考古诗文的背诵速度和质量。