广西高考现状的改变主要体现在以下几个方面：

高考模式改革

广西于2024年实施了高考综合改革，取消了原来的文理分科，实行6个学科类别（文、理、工、农、医、艺），学生可以根据自己的兴趣和特长自由选择学科类别。

改革后的考试模式为“3+1+2”，其中“3”代表语文、数学、外语3门全国统考科目；“1”代表考生需在物理和历史这两个科目中选择1科；“2”则代表从化学、生物、地理、政治4门科目中选取2门。

志愿填报方式

引入了“院校专业组”的填报方式，考生可以根据具体的专业组出发，更加贴近自己的职业规划和未来发展，提高了考生兴趣与专业需求的匹配度。

本科提前批的招生模式由单志愿改为平行志愿，考生可填报多达20个院校专业组，提升了志愿的成功率和灵活性。

招生批次调整

将原本单独设置的本科一、二批合并，并将专项计划批和预科批纳入本科普通批次，简化了招生流程，扩展了考生的填报选择，使他们可以填报高达40个院校专业组。

多元评价

广西新高考改革实行“1+3”考试方案，即普通高中学生每学年将进行1次学业水平考试和3次单元测试，高考成绩由学业水平考试成绩（占60%）和高中课程学习成绩（占40%）组成。

促进教育公平

通过实施国家和自治区扶持性专项计划，增加边远、贫困、民族地区学生和农村学生上全国重点高校和区内第一批招生本科高校的机会。

减少和规范考试加分，深入实施高校招生“阳光工程”。

服务考生

在整个录取过程中，设立专门的咨询组，实时解答考生的疑问，确保考生能够顺利完成志愿填报。

这些改革措施旨在减轻学生的考试负担，推崇多元评价，尊重学生差异，更好地培养学生的兴趣和特长，为学生提供更多选择机会，促进教育公平。通过这些调整，广西高考制度更加科学、公平，有助于提升教育质量，培养更多符合社会需求的人才。