高考数学基础书的使用建议如下：

由易到难，循序渐进

开始学习时，建议从简单的章节入手，如集合、复数、常用逻辑用语、概率、解三角形、数列等，这些内容相对容易掌握，可以为后续的学习打下坚实的基础。

重视计算能力的培养

书中包含了一定量的初中计算题，这些题目旨在帮助计算能力较弱的学生提升计算技巧。通过反复练习，学生可以加深对公式和知识点的理解，并提高计算速度和准确性。

理解并掌握定理和公式

课本中的定理和公式是学习的核心，学生需要深入理解每个定理和公式的运用条件和范围。例如，在使用平均值不等式求最值时，必须满足三个条件，缺一不可。只有充分理解这些条件，才能避免在应用时出错。

掌握典型命题的解题思想和方法

课本中的典型命题往往体现了某种数学思想或方法，如等式的证明方法。通过学习这些命题，学生可以掌握求二项式展开式或多项式展开式系数和的普遍方法，从而提高解题的灵活性和创造性。

专题分类学习

建议对高中阶段的全部题型进行专题分类学习，这样可以更系统地掌握每个知识点的应用。通过专题分类学习，学生可以在有限的时间内最大化提分效果。

多做练习

理论学习固然重要，但只有通过大量的练习，才能真正巩固所学知识。建议学生在学习过程中多做练习题，特别是课本中的习题和课后习题，以检验自己的学习效果并找出自己的薄弱环节。

通过以上方法，学生可以更好地利用高考数学基础书，提高学习效率和成绩。