新高考与旧高考的难度比较是一个复杂的话题，因为它们在多个方面存在显著差异。以下是一些关于新高考和旧高考难度的比较：

选科难度

旧高考：考生通常在文理科（物化生和政史地）之间做出选择，选择范围相对较小。

新高考：考生可以在更多的科目组合中进行选择，例如6选3模式有20个组合，3+1+2模式有12个组合。这使得选科变得更加复杂和个性化，但同时也给了考生更大的选择空间。

卷面难度

旧高考：卷面相对稳定，主要考察基础知识，考生通过死记硬背和掌握基础知识可能获得一定的分数。

新高考：卷面更加灵活，注重学生的创造性和思维能力。考生不仅需要掌握基础知识，还需要掌握方法论和思维方式，能够灵活运用知识解决问题。

志愿填报难度

旧高考：志愿填报以院校为单位，相对简单。

新高考：志愿填报以专业/专业组为单位，考生需要从众多的专业中选择并排序，这对考生的规划能力和决策能力提出了更高的要求。

综合素质评价

旧高考：主要以分数为唯一的录取标准，缺乏对学生综合能力的考虑。

新高考：将学生的综合素质（如志愿服务、科技创新、文化艺术等）纳入评价范围，提供了更加公平的机会。

综合评价

从以上几点来看，新高考在选科、卷面难度和志愿填报等方面都相对更难一些。新高考模式更注重学生的全面发展和个性发展，要求学生具备更高的综合素质和独立思考能力。然而，这种模式也为学生提供了更多的选择和发展空间。

建议：

学生：需要提前规划自己的兴趣和职业方向，选择适合自己的科目组合，并在学习过程中注重方法论和思维方式的培养。

家长：应支持孩子的选择，帮助他们做好充分的准备和规划，以应对新高考的挑战。

教育者：需要调整教学方法和评价体系，注重培养学生的创造性和思维能力，以适应新高考的要求。