在新高考改革中，要想评分最高，通常需要考虑以下几个关键因素：

原始分数：

考生的原始分数是评分的基础，原始分数越高，排名越靠前，获得高分的可能性就越大。

排名情况：

评分系统侧重于排名，即对所有考生的原始分数进行排名。排名越靠前，考生的等级分数越高。例如，在某些省份，考生如果某科成绩全省排名在前3%，则可以获得最高等级A，其成绩原始分换算成等级分后，最高为100分，最低为91分。

等级划分：

新高考改革通常会将考生的成绩划分为不同的等级，每个等级对应一个分值区间。等级越高，对应的分值区间也越高。例如，在山东省，成绩被划分为8个等级（A到E），每个等级相差10分，分值区间为91-100分到21-30分。

等级赋分制：

部分省份采用等级赋分制，即将考生的原始分数按照排名情况转换为等级分。等级分计算结果按“四舍五入”处理，以整数呈现。例如，在湖北省，再选科目每科原始分满分为100分，转换时以30分作为等级转换的赋分起点，满分100分，将原始分划分为A、B、C、D、E五个等级，各等级人数所占比例和分值区间不同。

综上所述，要想在新高考改革中评分最高，考生需要取得较高的原始分数，并且排名要尽可能靠前。同时，了解所在省份的具体评分规则和等级划分情况也非常重要，因为不同省份的评分方法和分值区间可能有所不同。