高考文科数学蒙题技巧如下：

数量原则

理想状态：

15道题，每题5个选项，A、B、C、D、E平均每个选项共出现3次。

实际状态：每个选项在2——4的范围内。选项排列：3、3、3、2、4（此种状态略多呈现）或3、2、4、2、4。即某一个选项为2个，某一个选项为4个。

三不相同原则

即连续三个问题不会连续出现相同答案。

答案排列不会出现ABCDE的英文字母排列顺序。

中庸之道

数值优先选择“中间量”选项，选项优先考虑BCD。

在同一道题中优先考虑数值的“中间量”后考虑选项BCD。

特殊值法

对于选择题，尤其是涉及数值计算的部分，可以尝试取特殊值带入计算，如取0、1、-1等简单数值进行验证。

排除法

根据题目给出的条件，排除掉那些明显错误或不可能的选项，缩小选择范围。

代换法

将选项代入原方程或表达式中，验证哪个选项能使等式或表达式成立。

图像法

对于几何和图形类题目，可以尝试画图辅助解题，通过图像来判断选项的正确性。

直觉判断

有时凭借直觉也能选出正确答案，尤其是在选项较为明显的情况下。

特殊技巧

对于某些题目，如圆锥曲线和立体几何，可以尝试使用特殊值法或三面角余弦定理等方法快速求解。

答题策略

如果第一题不会做，可以直接写结论成立，这样第二题可以直接用常规法解答。

对于选择题，如果答案分布均匀且没有明显线索，可以选择B选项。

请记住，蒙题不能完全依赖运气，需要结合一定的解题技巧和逻辑分析。在实际操作中，可以先看选项排除明显错误的，再根据题设条件进行推断，以提高蒙题的准确率。