高考老师提分的方法如下：

帮助学生调整心态

学习心态是学生学习时的心理状态，教师应教会学生保持轻松、愉悦和成功感，以最佳心态应对学习任务。

钻研教材，寻找教学的突破口

教师在备课时应深入理解课文内容和要求，了解学生情况，将教学任务转化为知识点，并采用多样的教学手段吸引学生注意，启发学生思考。

精心构思，设计恰当问题

教师应根据不同的文体、班级、年龄，设置具有提示性、隐蔽性、可创造性大的问题，答案不要求统一，以启发式教学提高学生思考能力。

关注对学生情感态度的培养

分层次找学生谈话，帮助他们找到学习中存在的问题并寻找解决办法，始终关注学生的情感态度。

集中精力做合理突破

建议学生每天高质量学习，找到最适合自己的学习内容，确保学了就能见效，避免贪多求全。

回归高考真题

通过研究高考真题，学生可以找到命题规律和考查侧重点，使思维模式尽可能与高考接轨。

形成最适合自己的应试流程，优化应试技巧

学生应加大自测力度，磨练应试技巧，提高解题效率和准确性。

抓基础重细节

对于化学等学科，学生需要善于背诵和梳理基本概念和理论，形成完整的知识体系。

训思维勤做题

通过不断练习和总结，强化审题方法和解题技巧，严格按照要求答题，发挥正常水平。

利用零碎时间

学生应善于利用等车、饭前饭后、睡前醒后等零碎时间进行学习，积少成多。

这些方法可以帮助学生在高考中取得更好的成绩。建议教师根据学生的具体情况进行个性化指导，以达到最佳效果。