高考全体弃考会产生一系列严重的影响，这些影响涉及个人、家庭、教育和社会多个层面。

个人方面

失去高考机会：高考是进入大学的主要途径，弃考意味着失去了这一重要机会。

无法获得文凭：弃考考生将无法获得高考文凭，进而无法申请普通高校录取，影响其未来发展。

心理压力：弃考可能会给考生带来家庭和社会的压力，产生负面情绪，影响身心健康。

教育机会方面

失去进入国内普通高校的机会：高考是中国学生进入国内大多数普通高等院校的主要途径，弃考意味着无法通过这一统一选拔考试进入大学。

后续教育规划受影响：对于计划考研、考博的学生来说，没有本科学历作为基础，后续升学道路会变得异常艰难。

教育路径改变：弃考需要重新考虑和规划自己的教育路径，可能需要选择其他形式的学习或职业发展道路。

社会方面

高校招生计划未能充分利用：大量考生弃考会导致高校招生计划未能充分利用，影响高等教育资源的合理分配。

浪费公共资源和税收：高考是政府组织的重要考试，弃考意味着浪费了相关的公共资源和税收。

其他后果

考试成绩为0分：高考弃考后，所有科目将以零分计，意味着考生放弃了当年被普通大学录取的机会。

第二年可再次参加高考：虽然弃考后第二年可以再次参加高考，但这意味着之前的努力和时间都白费了。

建议

除非有特殊情况，否则建议考生尽力参加高考，并充分利用这个机会为自己的未来打下坚实的基础。高考不仅是进入大学的重要途径，更是检验学生学习成果和能力的重要标准。弃考可能会对个人的心理、职业发展和未来社会地位产生负面影响。