高考语言运用总结可以从以下几个方面进行：

明确概念

在标点、选词、人称、修辞、句式、语体、意境等方面所呈现出的语言表达特色。

常见题型

直接赏析画线句子。

原句和改句相比较。

常见问题

考点所涉知识体系欠缺，导致无思路或答非所问。

分条作答但只围绕一个点，导致失分。

答题思路

先明确考查点（如标点、选词、人称、修辞、句式、语体）。

细读画线句子，分析其表达效果。

将画线句子与原句进行比较，找出异同点。

真题再现

通过分析历年高考真题，了解命题规律和考查重点。

修辞格与体会文章表达

出佳句在文章中的位置及地位。

运用比喻、拟人、夸张、反问、排比、对偶等修辞手法，体会文章表达效果。

插叙的作用

读出插叙的语段位置及与全文的联系。

插叙内容对文章主题的补充和突出作用。

归纳文章的中心

写人为主：记叙了……，赞扬了……，表达了……

记事为主：记叙了……，批评了……，歌颂了……，表现了……

写景状物：采用了……手法，借助……描写，赞扬了……，抒发了……

游记：描写了……，表达了……感情

议论文：文章论述了……，阐明了……

词语（包括熟语）考查

以成语为主，兼考实词和虚词。

段落结构层次

厘清段落结构层次，把握文段主要内容。

前文总说，后文分说，总说的内容有几点，分说的内容要按顺序对应。

句式内容的对称，寻找前后句式对称的意识。

通过以上几个方面的总结，可以帮助你更好地理解和掌握高考语文语言运用的知识点和答题技巧，从而在考试中取得更好的成绩。