高考后学生唱歌的水平因人而异，取决于个人的兴趣、天赋、学习投入和练习程度。以下是一些可能的情况：

有音乐天赋并投入学习的学生

如果学生在高考前对唱歌有浓厚的兴趣，并且投入了大量的时间和精力去学习，那么他们通常会有较好的唱歌水平。这些学生可能会在艺考中表现出色，甚至有可能在音乐相关的职业道路上发展。

有一定基础但缺乏系统训练的学生

对于那些在高考前有一些唱歌基础，但没有经过系统训练的学生，他们的唱歌水平可能相对一般。不过，通过高考后的进一步学习和练习，他们的唱歌水平仍然有提升的空间。

对唱歌没有兴趣或投入不足的学生

如果学生在高考前对唱歌没有兴趣，或者没有投入足够的时间和精力去学习，那么他们的唱歌水平可能较低。即使高考后想要提高，也会面临较大的挑战。

建议

兴趣是最好的老师：如果学生对唱歌有兴趣，建议继续投入时间和精力去学习，可以寻找专业的老师进行指导，参加艺考或培训班来提升自己的唱歌水平。

系统训练：无论基础如何，系统性的训练对于提高唱歌水平至关重要。可以通过参加合唱团、音乐工作坊或专业的培训课程来加强自己的音乐素养和表演能力。

自信和表现：在表演中保持自信和大方，能够更好地展示自己的才华。可以通过参加各种演出和比赛来锻炼自己的舞台经验。

总的来说，高考后学生唱歌的水平取决于个人的努力和投入。通过兴趣驱动和系统训练，大多数学生的唱歌水平都会有明显的提升。